IKASKUNTZA PROZESUA
HH kurtsoa gogo biziz bizi izan nuen egunero jolasten eta lagunekin ikastolan, nahiz eta batzutan amatxo eta aitatxoren beharar sentitzen nuen. Garai hartan garrantzitsuena lagunekin jolaskea eta iakstea zen gizarteratze eta eskolatze prozesu batean murgildu ginen. Ikastolan 20 ikasle inguru geunden ez ziren klase oso handia, taldea osos aktiboa zen momentu guztietan ekintzak eta ariketak egiten genituen. Irakasleak oso goxoak ziren hitz politez beteriko hizkuntza bat erabiltzen zuten,oso jatorrak ziren gurekin beti laguntzeko prest zeuden irakasleak. Ebaluzazioa gure garapen kognitiboaren inguruan ebaluatzen zuten.
LH hasi eta etapa berri bat, hemen lehen kontzeptu garrantzitsuak ikasi genituen, orain gaur egun baliagarriak direnak gure bizitzan. Ikasle taldea ez zen oso handia 25 pertsina ingurukoak oso talde ona zen guztiak ondo ezagutzen genuen elkar. Irakasleak zorrotzagoak ziren diztziplina gehiago eskatzen zuten, klaseak guztiz desberdinak ziren. Ebaluaketa jarraia izaten zen eta normalean azken azterketa bat izaten genuen honen garrantzia geroz eta handiagoa zen kurtsoak pasa ahala.
DBH etapa berri bat zen, hemen gauza gehiago ikasi behar ziren nahiko gora.bera handiak izan zituen etapa honek nerabezaroan guztiz sartua negoen. Gauza anitz zeuden ikasteko eta ni ez nintzen konturatzen materia hauen garrantziaz lehen base bat izango zen, batxillergoan ikasitakoa hobeto ikasteko. Ikasle taldea betikoa izan zen beti kuadrillak eta betiko jendea , nahiko astoratuak egoten ginen klasean beti hitz egiten eta tontakeriak eguneroko gauzak ziren. Irakasleek garrantzia handia zuten bai klasean bai gure bizitzan. Askok gure jarrera zuzentzen lagundu eta orientatu gintuzten. Ebaluazioa gehienetan jarraia zen, baina garrantzia handia ematen zioten azken azterketari.
Batxillergoa burua zentratu nuen eta asko gozatu nuen Axular Lizeoan. Helburu nagusi bat zegoen, nota ona atera eta selektibitate ona egin, horretarako prestatu gintuzten. Klasea berria zen niretzat zentru berria zen, klasean 11 pertsona ginen, honek asko lagundu zidan asko ikasi nuen eta klaseak modu berezietan egiteko aukera genuen. Irakasle onak eta txarrak zeuden, askok klasea eman eta beraien lana bukatzen zuten, aldiz beste batzuk laguntzeko prest zeuden eta beti laguntza eskaini egiten ziguten. Ebaluazioari dagokionez, ez da oso ebaluazio jarraia azken azterketek nota baldintzatu egiten zuten, honen kontrako jarrera azaldu nuen klasean.
